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幼儿园中班安全教案:安全愉快过暑假

幼儿园中班安全教案:安全愉快过暑假

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导读:设计思路: 一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义

设计思路:

一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动.

考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解"暑假"这个词语的含义.

以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受.

由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作.

于是,我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识.

活动目标:

1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识.

2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假.

3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力.

活动准备:

《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

活动过程:

一、 使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣.

1、 教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园(kindergarten)就要放假了,这个假期叫做暑假.

知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题.

2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的(diverse)见解和想法.

3、 教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思.

二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的(complete)表达能力和想象、判断能力.

1、 教师引导幼儿:"暑假里你们想做些什么事情呢?"

2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情.

培养幼儿的表达能力、想像能力.

3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容.

同时也锻炼幼儿的判断能力.

4、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动.

三、教师总结暑假里要注意的安全事项.

(1) 如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳.

(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体.

(3) 夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤.

(4) 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康.

(5) 吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮.

(6) 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家.

(7) 出外与家人走散了,要懂得打电话(dial)110报警,不要跟陌生人走等.

四、请幼儿看安全图片操作.

每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的(correct)图片上打上对号,错的图片打上错号.

五、延伸活动:

发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容.

活动评价:

1、 幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳.

看来,孩子们对水的喜爱非常之深.

2、 幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做.

这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好.

3、 小部分幼儿的普通话水平较低,表达能力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用普通话和孩子交流,帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力.

《暑假安全知识调查表》

暑假里幼儿可以做的事情:

暑假里幼儿要注意的安全事项: 姓名: 日期:

幼儿园中班安全教案:安全愉快过暑假

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