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幼儿园工作计划:2014年工作计划

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幼儿园工作计划:2014年工作计划

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导读:2014年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标.我们需要坚持和谐与发展的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿

幼儿园小班年级组长工作计划中存在的不足怎么写

组长工作计划中存在的不足,

需要结合自身的实际情况来叙述,

没有做到的,存在的不足,

把它叙述出来做自我剖析.

幼儿园小班学期工作计划表怎么填

你好

一、 本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食.提高自我服务能力. 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质. 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯. 4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动 二、 具体目标与措施 (一)、生活活动 目标: 1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活. 2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里. 3、纠正不良的睡眠习惯. 4、会穿脱宽松的衣裤. 5、学习自理大小便(会使用蹲坑). 6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻. 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口.根据季节变化、运动量的大小增减衣服. 8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手. 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴. 措施: 1、开展"笑脸娃娃"活动,鼓励幼儿高高兴兴来园.给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作. 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯. 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会. 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育. 5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯. 6、班级三位一体,共同管理好班级工作. (二)、运动活动 目标: 1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩. 2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动. 3、能自然地走,在直线、曲线上走.双足交替上下楼梯.两脚并拢向前轻轻地跳. 4、会玩中型运动器具. 5、学习模仿操和器具操. 措施: 1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展. 2、保证每天二小时的户外锻炼时间. 3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操. 4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容. (三)、学习活动 目标: 1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园. 2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣.学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征. 3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征. 4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动. 5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受. 6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话.学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句.愿意用语言回答别人的问题. 7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版. 8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好. 措施: 1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动.如"水果娃娃展览""爷爷奶奶照片展"等. 2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感. 3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、儿歌、歌曲. 4、参加各项活动,学会动手动脑想结合.(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国

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2014年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园(kindergarten)的发展我们有更清晰的(clear)目标.我们需要坚持"和谐与发展"的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持"习惯加特长"的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展.在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的(our)工作.

一、工作目标

(一)幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败.养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范.

(二)教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的(active)心态,关爱每一个(each)孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展.( 散文网: )

(三)幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉.

二、工作措施

(一)重点工作

1、改革教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的基础上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性.

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的(enjoyable)活动中学习.

3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养.

4、继续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动.

5、开展好"六一"庆祝活动.

6、切实搞好幼儿典礼.

(二)常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作.建立安全管理责任制,落实安全护导制;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,认真做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力.

2、切实做好保育工作.搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案,并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动.

3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动.

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会.

5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作.

6、添置幼儿玩具与部分设备,不断完善办园条件.

7、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存.

三、学期工作日程安排

二月:

1、报名注册,完善相关资料.

2、拟订计划.

3、园本教研:整合教学资源,确定教学内容.

4、保教常规检查.

三月:

1、教师教案展示评比.

2、教师听评课活动.

3、园本教研

4、保教常规检查.

四月:

1、教师教育随笔展示评比.

2、班级特色课程展示活动.

3、保教常规检查.

五月:

1、教师读书笔记、读书心得展示评比.

2、园本教研.

3、六一庆祝活动.

4、保教常规检查.

六月:

1、教师自制教玩具评比.

2、家长开放日活动.

3、园本教研.

4、保教常规检查.

七月:

1、幼儿毕业典礼.

2、学期工作总结.

一、指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能.加强课题研究,凸现我园的特色教育.本学期教研工作主要有以下几点:

二、教研重点

1、加强理论学习,提高教师理论水平

教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平.具体如下:

(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平.

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处.积极参与教师再培训教育

2、注重业务培养,提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量.具体内容有:

(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法.各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明.

(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径.

(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围.

(5)实行随机查课,"推门听课"的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量.(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分——作为月考依据)

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制.轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员.(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)

(2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的(adequate)表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:

a、分年级组研讨.本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果.

b、集中研讨.本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量.

4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节.本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作.

(1)继续加强教师基本功训练.主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机(Computers and Mathematics)网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练.

(2)不断反思,善于总结.反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记.

(3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录.

(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记.月末认真拟订月计划(每月28日前交)

5、加强课题研究,凸现我园的特色教育.

(1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展.

(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌:(每月)

小班:3首 大班:4首

中班:4首 学前班:4首

(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智

6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧.

(1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能.教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在"家长开放日"活动中真实地展示幼儿的成果.

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