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大班科学探究活动:巧提沙

大班科学探究活动:巧提沙

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导读:【活动目标】 1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。 2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。 3、进一步感知统计。 4、培养幼儿积极探索的精神。 【活动准备】

[活动目标]

1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法.

2、通过尝试各种不同的(diverse)工具,进一步探索提沙的方法.

3、进一步感知统计.

4、培养幼儿积极探索的精神.

[活动准备]

1、湿沙、干沙若干杯.

(与幼儿人数相等)

2、各种可提沙的工具.

(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)

3、统计表4张.

(每组一张)

[活动过程]

一、幼儿探索提沙的方法.

导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来.

1.幼儿探索提沙,教师巡回指导.

2.交流经验,老师加以小结.

二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计.

导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?

1.幼儿讨论各种提沙的工具.

2.幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导.

3.;集体交流,并进一步统计结果.

4.讨论细小工具提沙的方法.

导语:为什么细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来?

三、延伸:探索怎样提干沙.

导语:老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来.

1.幼儿尝试提干沙.

2.幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来.

3.幼儿交流探索的过程.

大班科学探究活动:巧提沙

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