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大班科学探究活动:巧提沙

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大班科学探究活动:巧提沙

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导读:[活动目标] 1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法. 2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法. 3、进一步感知统计. 4、培养幼儿积极探索的精神. [活动准备]

大班科学探究第一课地球仪的教案

活动目标:

1、了解有关地球的简单知识,萌发护环境、保护地球的情感.

2、人类只有一个地球,爱护地球也就是爱护我们的家园.

3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感.

4、培养幼儿的环保意识.

活动准备:

1、经验准备:搜集有关地球的资料.

2、物质准备:地球仪,录像带.

活动过程:

一、猜谜语引出课题.

"不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万".

二、地球长什么样.

1、观察地球仪.

2、观看录像.

小结:地球是圆圆的,在不停地转动,自转的同时还绕着太阳转,因为地球很大,所以感觉不到它的转动.四季的交替,昼夜的出现就是转动的结果.

三、地球上住着谁.

1、看录像,提问:企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地方?地球上除了动物还生长着什么?

2、让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置,知道全世界的人都生活在地球上,地球是我们共同的家.

3、地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型.叫地球仪.(出示地球仪)请幼儿在地球仪上找出我们的祖国---中国.

你还知道哪些国家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)三、保护和爱护环境.

1、课件展示:美丽的风光图片.让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,激发幼儿热爱地球的情感.

2、"地球妈妈生病了"课件展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境.

3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育.

四、地球妈妈生病了.

结合幼儿美术作品讲故事:有的人把地球妈妈的头发剪掉了;有的人把地球妈妈的衣服弄脏了,扯破了;地球妈妈的身体发烧了.

让幼儿理解树木的砍伐,水的污染,空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因.

五、争做地球的小医生.

自由讨论:怎样保护地球?

人们为了保护地球,规定每年的4月22日为地球日,让全世界的人们一起行动来保护我们的地球.

六、活动延伸.

把地球仪放在科学角,让幼儿在自由活动时观察、互相交流.

幼儿园大班科学探究《我们的太阳朋友》教案》

活动目标:

1.知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈,增进幼儿与妈妈的情感.

2.勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱.

活动准备:

1.各种布制、毛绒、同类动物玩具大小各一个到两个.

2.每个小朋友妈妈的单人照片一张;"开火车"、"摇篮曲"音乐磁带,小孩哭声的录音带.

活动过程:

一、轻松活动(营造轻松的心理氛围)

1.游戏"开火车"进活动室.

2.让幼儿自由选择一个喜欢的动物玩具玩.

3.播放摇篮曲,让幼儿抱着玩具休息一会儿.

二、认识妈妈和宝宝.

[活动目标]

1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法.

2、通过尝试各种不同的(different)工具,进一步探索提沙的方法.

3、进一步感知统计.

4、培养幼儿积极探索的精神.

[活动准备]

1、湿沙、干沙若干杯.(与幼儿人数相等)

2、各种可提沙的工具.(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)

3、统计表4张.(每组一张)

[活动过程]

一、幼儿探索提沙的方法.

导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来.

1.幼儿探索提沙,教师巡回指导.

2.交流经验,老师加以小结.

二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计.

导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?

1.幼儿讨论各种提沙的工具.

2.幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导.

3.;集体交流,并进一步统计结果.

4.讨论细小工具提沙的方法.

导语:为什么细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来?

三、延伸:探索怎样提干沙.

导语:老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来.

1.幼儿尝试提干沙.

2.幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来.

3.幼儿交流探索的过程.

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