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大班科学活动:泥鳅

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大班科学活动:泥鳅

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导读:活动目标:1、感知并了解泥鳅的主要特征,体验抓泥鳅的乐趣。 2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象,激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。 活动准备:1、幼儿已初步了解有

活动目标(target):1、感知并了解泥鳅的主要(magor)特征,体验抓泥鳅的乐趣.

2、在探究(explore)活动中发现(discover)粗糙材料(materion)易抓泥鳅的现象,激发幼儿探索身边科学现象的兴趣(interest).

活动准备:1、幼儿已初步了解有关鱼类的知识.

2、泥鳅、脸盆、棉手套(gloves)和塑料手套等.

3、相关的录象

活动过程:

一、观察(observe)感受泥鳅,了解泥鳅的外形特征.

1、看一看、摸一摸、玩一玩,泥鳅是怎么样的?

2、幼儿观察后自由(liberty)讲述自己(oneself)的发现.

3、再次玩一玩、抓一抓,你有什么新的(new)发现?

4、互相交流(communicate)自己的发现.

5、看相关的录象,梳理(comb)有关泥鳅的知识.

二、尝试(attempt)体验、比较(compare发现粗糙材料易抓泥鳅的现象.

1、平时看过大人是怎么抓泥鳅的?

2、出示材料,交代要求(demand):每一样都去试一试、抓一抓,看看有什么有趣的事?

3、幼儿尝试、比较、发现不同(different).

4、讨论(debate):棉手套和塑料手套抓泥鳅有什么不同?为什么这样?

5、师生小结

三、延伸(extension)活动

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  • 会员:tang
  • 职称:一级幼师
  • 地区:重庆市-南坪
  • 幼儿园:重庆华艺幼儿园
  • 班级:幼儿园大班