大班常识活动——布

一、活动题目

布

二、活动目标（target）

幼儿通过（by）撕布活动,了解布的构造,知道（know）纺织布是由一根根的线(纱线)编织而成的.培养（foster）幼儿观察（observe）、分析（analysis）、操作能力（competence）,鼓励（encourage）幼儿大胆尝试（attempt）,激发幼儿探索的兴趣（interest）.

三、适用对象

5～6岁幼儿.

四、活动所需资源

各种各样的小布块、编织机器（machine）、教师（teacher）和幼儿家长收集（collect）有关布的资料（data）、布贴画、扎染布、蜡染布等.

五、活动过程

看一看,摸一摸,比较（compare）布的不同（different）.

提供（offer）各种布:麻布、棉布、粗呢、涤纶、毛毡等.

(1)有的布光滑,有的布粗糙.

(2)有厚布、薄布,有软布、硬布.

(3)有花布、蜡染布.

想一想,布是怎样织出来的?

幼儿讨论（debate）.

(1)布是工人叔叔（uncle）和阿姨（aunt）用线织出来的.

(2)布是工人叔叔和阿姨用机器做出来的.

撕布.

幼儿把布头上的线一根根地撕拆下来进行观察.

说一说我的（my）发现（discover）.

(1)厚布撕出的线粗,薄布撕出的线细.

(2)有的线结实,有的线不结实.

织布.提供织布机和各种各样的线(各种颜色（color）不同的（different）粗线、细线、毛线、棉线、尼龙线、麻线等),让幼儿尝试织布.

六、注意（attention）事项

1．提供给幼儿的布,应是不同质地、不同颜色、不同图案和特征明显的（obvious）布,便于幼儿比较、拆撕.织布机应符合幼儿的能力及操作特点.

2．幼儿织布过程中,布边的编织和绕线是难点,教师应提前（advance）编织一段起个头.

七、拓展思路

1．服装展示（show）会.

教师准备各种服装请幼儿进行表演,引起幼儿的兴趣.

2．小小服装设计（design）师.

教师准备各种不同的布和幼儿的布娃娃玩具（toy）,请小朋友（friend）来做"小小服装设计师",给布娃娃设计出漂亮的（beautiful）衣服（garment）.介绍（introduction）辅助材料（materion）:橡筋、大头针、曲别针、剪刀、双面胶等.强调（emphasize）操作安全（safety）注意事项.

3．幼儿作品展示.

请幼儿讲解自己（oneself）的服装作品并起名,幼儿讨论、欣赏,教师小结.