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幼儿园大班科学:认识小麦

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幼儿园大班科学:认识小麦

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导读:来源:寿光市羊口镇中心幼儿园 杨秀珍 [活动目标] 1.了解小麦的特征及用途. 2.知道农民伯伯劳动的艰辛,了解粮食的来之不易. 3.幼儿通过观察、想 象、动口、动手及语言表达,

来源:寿光市羊口镇中心幼儿园(kindergarten) 杨秀珍

<DIV>[活动目标]

1.了解小麦的特征及用途.

2.知道农民伯伯劳动的艰辛,了解粮食的来之不易.

3.幼儿通过观察、想 象、动口、动手及语言表达,进一步加强对小麦的认识,教育幼儿爱惜每粒粮食.<DIV><DIV>[活动准备]

小麦生长期图片,实物麦子一小捆、麦粒一盘、面粉一小袋.<DIV><DIV>[活动过程]

1、出示小麦生长期图片,让幼儿了解小麦的生长过程.

2、出示实物麦子,让幼儿观察小麦的外形特征,知道小麦生长在土地里.小麦的茎俗称麦秸、空心、有节、光滑,麦叶狭长.茎的顶端长麦穗,麦穗有象针一样的麦芒,麦穗上的麦粒整齐地排列着,小麦未成熟时呈绿色,初夏成熟时是金黄色的.

3、发给每个幼儿一个麦穗,让幼儿看、摸,了解麦粒是椭圆形的,知道麦粒磨成面粉可以做馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、油条、面包等等.

4、让幼儿知道麦秸可用来烧饭、烧水,也可用来盖房子、造纸,还可编各种用品,如:草帽、扇子、凉席子、草包等等.

5、教师引导幼儿了解农民伯伯收割麦子的情景.

教师讲解炎热的夏天,农民伯伯收割麦子、捆麦子、搬麦子时汗水直淌,满脸是红的、衣服是湿湿的,腰酸悲痛,让幼儿从中感受收割麦子是辛苦的,应当尊重农民伯伯的,爱惜粮食.<DIV>结束部分:智力游戏《看谁说得快》<DIV>教师提问:

1.小麦的茎叫什么?(麦秸)麦叶是什么形状的?(狭长)茎的顶端长什么?(麦穗)小麦未成熟是什么颜色?(绿色)初夏成熟时是什么颜色?(金黄色的)面粉可以做什么?(馒头、油条、饼干等等)麦秸可以做什么?(草帽、扇子、凉席子等等).

2.以回答速度快,正确的(correct)小朋友为胜.<DIV><DIV>[活动延伸]

1、启发幼儿到有面粉厂的地方看麦粒如何磨成面粉的

2、引导幼儿回家观察妈妈加工馒头的过程.

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  • 地区:重庆市-南坪
  • 幼儿园:重庆华艺幼儿园
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