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大班科学:彩色的阳光

大班科学:彩色的阳光

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导读:幼儿园大班科学教案:彩色的阳光 活动目标: 1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。 2、探索观察七种颜色的方法,并通

幼儿园(kindergarten)大班科学教案:彩色的阳光

活动目标:

1、了解阳光有不同的(diverse)颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色.

2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现.

3、产生探索自然奥秘的兴趣.

活动准备:

1、小镜子人手一面,多棱镜每组一面.

2、装水的玻璃瓶若干,水盆4~5个.

3、画纸和油画棒人手一份.

活动过程:

一、看阳光,引起幼儿的兴趣.

师:小朋友,你们知道阳光是什么颜色吗?我们一起看一看窗外的阳光吧!

师:你们看到的阳光是什么颜色的?(个别幼儿说一说)阳光真的像你们说的是这种颜色吗?

二、了解探索阳光的材料.

师:老师这里有很多的材料,看看它们是谁呀?(幼儿说说材料的名称)用这些材料可以干什么呢?(幼儿自由交流)

三、利用材料探索阳光的颜色.

1、教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光.

探索一,将水盆放在阳台上,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看能发现什么?随即交流自己的发现.

探索二,让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶,还能发现什么?幼儿自由交流后在集中交流.

探索三,引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现?引导幼儿继续交流自己的发现.

2、教师与幼儿一起得出结论:阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的.

四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色.

师:小朋友今天真能干,自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的,我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧!

幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿自由交流欣赏.

大班科学:彩色的阳光

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