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大班音乐艺术教案:音乐的色彩

大班音乐艺术教案:音乐的色彩

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导读:目标: 1、感受不同性质的世界名曲,大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。 2、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。 3、能安静地欣赏和倾听音乐,愿

目标:

1、感受不同性质的世界名曲,大胆地用合适的(fit)词语来描绘对音乐的感受.

2、尝试用不同的(diverse)动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解.

3、能安静地欣赏和倾听音乐(listen to music),愿意大胆感受、表现音乐的美.

重点:感受不同性质的名曲风格,并用语言、动作来描述.

难点:尝试用合适的色彩、图形、线条来表达音乐的风格.

准备:乐曲CD;CD播放机;色调图2张、线条图2张、图形图2张;乐曲曲名卡.

每位幼儿两支水粉笔,一张白纸,小水桶一个;颜料、抹布、报纸若干.

课前认识过冷暖色.

过程:

一、听音乐,学高人、矮人走进活动室.

二、引导幼儿欣赏音乐

1、安静倾听乐曲1

提问:(先说一说)这首乐曲听起来是怎么样的?(再动一动)请你来跟着音乐跳舞,注意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样(动作和音乐要吻和).

2、安静倾听乐曲2

提问:(先说一说)这首乐曲听起来和刚才的乐曲1有什么不一样?(再动一动)请你再来跟着音乐跳舞.

你们跳地非常好.

那么,我们除了用好听的词语、好看的动作来表现音乐之外,还可以用什么方法来表现音乐?胡老师还用几张图片来表示乐曲.

三、引导幼儿感受音乐与色彩、图形及线条的关系

逐一出示色调图、图形图、线条图.

四、幼儿听音乐大胆作画,表现音乐

1、了解乐曲名称和作者

你想用你的小画笔来表现美妙的音乐吗?那好,今天,我们先来用画笔画一画第二首乐曲,那你知道第二首乐曲的题目和作曲者吗?(出示题目卡,简单介绍作者).

还有第一首乐曲我们下次课再来认识和表现.

2、教师讲解难点.

刚才小朋友都说了,这首蓝色的多瑙河可以用冷色来表现,可以用柔软的波浪线、圆滑的弧线、圈形等来表现(教师边说边示范一点),你可以自由来选择色彩和图形线条,把这美妙的音乐画出来.

但要注意画的时候不同的颜色尽量不重叠.

并尽量保持衣服、地面的清洁.

好现在就请你听着优美的(elegant)音乐开始去画吧!

3、幼儿操作.

大班音乐艺术教案:音乐的色彩

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