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小班健康不玩小勺子教案

小班健康不玩小勺子教案:

活动设计背景

小班幼儿刚进入幼儿园,不会正确使用小勺,为了使幼儿今后更好地使用小勺进餐,我设计了这一活动.

活动目标

学习正确使用勺子;愿意自己用勺吃饭;乐于参加游戏.

教学重点、难点

教学重点:学习正确使用勺子.

教学难点:愿意自己用勺吃饭.

活动准备

小兔子玩具若干;勺子每人一把,塑料碗每人一个;米少许.

活动过程

一、讲故事.

1、出示兔子玩具.

2、讲《兔宝宝吃饭》的故事.

鼓励幼儿自己用勺吃饭.

二、讨论怎样用勺吃饭.

1、教师引导幼儿谈谈平时怎样用勺吃饭,应该怎样正确用勺.

教师小结:把勺子放在食指和大拇指之间捏好,用中指抵住勺子.

然后用勺子一口接一口地把饭送进口中.

2、幼儿练习正确的拿勺方法.

三、游戏.

1、 介绍游戏——用勺喂兔宝宝吃饭.

每组一个兔子玩具,幼儿每人一把小勺、一个塑料碗,碗里装少许米.

幼儿用勺把"米饭"送到兔子玩具嘴边.

边喂边说:"兔宝宝,我教你吃饭,以后不要妈妈喂饭了.

"

2、幼儿进行游戏,教师进行指导.

四、活动延伸.

在区角活动中,让幼儿练习用勺子喂娃娃吃饭.

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