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幼儿园小班数学教案大全

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幼儿园小班公开课小班数学优质课《比较多少》教案

活动目标

1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少.

2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇.

3、培养幼儿的比较能力和对应感.

活动准备:

磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干.

活动过程

一、小动物回家.

1、出示5只小动物,排成一排:今天天气真好,小动物在外面来做游戏,看是谁?现在小动物们玩累了,想回他们自己的家里,每只小动物住一幢房子,我们一起来把它们送回去吧.

出示5幢房子,引导幼儿边观察边说:许多小动物,许多间房子.

2、把每只小动物放入一幢房子,引导幼儿比较:房子和小动物是不是一样多﹙一样多﹚.

3、再出示一只小动物:又来了一只小动物.

引导幼儿观察比较:现在动物和房子是不是一样多?﹙不一样多﹚动物多了一只,房子少了一幢.

二、小花猫和鱼.

1、出示小花猫和鱼:小花猫回到家里,肚子饿了,找了鱼来吃,看又几只小花猫,有多少鱼?引导幼儿说出:有许多小花猫、许多鱼.

2、请个别幼儿上前摆放,比较鱼和猫是不是一样多﹙一样多﹚.

三、幼儿操作.

1、出示雪花片,请幼儿比较自己拿到的红的雪花片多还是绿的雪花片多?引导幼儿说出:红﹙绿﹚的多一个,红﹙绿﹚的少一个.

四、评价活动情况.

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