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幼儿园小班教案大全

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幼儿园小班《小汽车停好了》教案

活动目标:

1、让幼儿知道歌曲的名称,帮助幼儿理解歌词内容.

2、引导幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲.

活动准备:

玩具几辆小汽车

活动过程:

一、开始部分

1、发声练习:师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》

2、律动练习:《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《摘苹果》、《大西瓜》《讲卫生》

二、进行导入

1、教师出示一辆玩具的小汽车,分别让幼儿大胆的回答.

(1)教师:叮铃铃,叮铃铃,这是什么车呀?

笛笛笛,笛笛笛,这是什么车呀?

(2)师生随音乐演唱《这是什么车呀》.

2、组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式.

教师:你们是怎么来上幼儿园的呢?(走路、坐自行车、坐汽车)鼓励幼儿大胆讲述自己来园时的方式.

3、学习新儿歌《小汽车》.

(1) 教师朗诵儿歌,幼儿欣赏.

教师边做动作边念儿歌,幼儿欣赏.

提问:小汽车是怎么叫的啊?小汽车的轮子是怎么转的?它要带着我们到哪里去呢?

(2) 教师与幼儿共同学习儿歌.

带领幼儿边做动作,边学念儿歌,可以变换多种方式来念,提高幼儿对儿歌的兴趣.

(3)尝试加快速度,记忆儿歌内容.

师:下面我们扮演小司机,把汽车开的快快地赶到幼儿园去好吗?

幼儿尝试逐步加快念儿歌速度.

教师根据幼儿的具体情况不断地控制速度,最后可以请一位能力教强的幼儿在集体面前表演念儿歌.

4、音乐游戏:开汽车.

教师和幼儿一个跟着一个,围着小椅子一边念儿歌,一边开汽车.

教师和幼儿共同边歌唱"开汽车",边做开汽车的动作.

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