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蔬菜水果超市科学教案中班

 逛超市(社会 科学)中班下学期活动目标1、尝试与同伴合作购物,体验与同伴一同购物、合作分享的快乐。
  2、了解超市里物品的摆放规则,感知超市与人们生活的密切关系。
  3.遵守外出时的注意事项,做文明宝宝。
  活动准备1、幼儿有去超市购物的经验。
  2、请家长为每位幼儿准备一元钱。
  3、教师事先与附近的超市取得联系,商量好参观事宜。
  活动过程1、教师出示商品,引发幼儿兴趣。提问:
  提问:你们知道这些东西是从哪里买来的吗?超市中人们是如何选购物品的?
  2、教师组织幼儿讨论去超市参观和购物的注意事项。提问:
  (1)去超市购物要提前做好什么准备?
  (2)超市购物的顺序是怎样的?(拿购物筐-选择需要的物品-看清楚价格-去收银台结帐)(3)如果你选择的物品价格超出了一元钱怎么办?(鼓励幼儿想出各种各样的解决办法,如只选择一元钱的物品、和同伴合作购买、和商家商量拆零出售等)3、教师与幼儿共同参观超市并自由购物,体验参观和购物的快乐。
  (1)引导幼儿认识超市的标志,向超市的叔叔阿姨问好。
  (2)引导幼儿观察超市里有哪些商品以及商品的摆放规律。
  (3)引导幼儿观察商品上的标签,知道其用处。
  (4)幼儿自由购买物品,了解购物过程以及超市工作人员的工作。
  (5)和同伴分享所购物品。
  4、教师组织回班,引导幼儿反思在超市购物的情况,增加对超市结构和布局的了解,进一步感受超市给人们生活带来的便利。
  活动提示1、如果幼儿园附近没超市,也可以选择参观商店、菜市场等。有此活动可以在多个领域中进行。可以将它与语言、美术、数学活动相结合,进一步丰富幼儿相关的经验。如结合数学活动学习分类、了解生活中数字的更多含义等;结合美术活动设计超市标志、制作各种商品等。
  2、将美术活动中制作出来的各种商品,或者请家长帮忙收集到的各种物品投放到活动区角,师幼共同布置超市,开展超市游戏。
  4、建议家长带孩子去超市购物时,有意识地引导孩子观察、认识超市的商品和设施。

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