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幼儿园中班社会活动:我帮奶奶做拼盘

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幼儿园中班社会活动:我帮奶奶做拼盘

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导读:幼儿园中班社会活动:我帮奶奶做拼盘 [设计思路] 为了能让中班的孩子更好的接触社会,体恤家长的辛苦,并从做家务的劳动中得到快乐、智慧,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织

幼儿园(kindergarten)中班社会活动:我帮奶奶做拼盘

[设计思路]

为了能让中班的孩子更好的(better)接触社会,体恤家长的辛苦,并从做家务(do housework)的劳动中得到快乐、智慧,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织了这节——《我帮奶奶做拼盘》的社会活动.

[活动目标]

1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性.

2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧.

3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力.

[活动准备]

扮老奶奶用的(花镜 帽子 围裙)、各种蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带.

[活动过程]

1、活动导入 .情景表演:"发愁的奶奶"

(由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白:"哎!今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭,可眼看时间快要到了,我的饭菜还没有准备好呢,怎么办呀!谁来帮助我?")提问:小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀?

小结:拼盘又快又好做,让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好?

2、 活动展开.

(1)、观看课件,欣赏各种美丽的beautiful拼盘.提问:谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的?

(2)、示范表演,请幼儿观看老师操作.提问:我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养?

(3)、幼儿操作,教师指导(播放轻音乐).幼儿每人一个塑料盘,可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘.提醒幼儿先戴上手套再进行操作,不要边吃边做.

(4)、观看录像,集体评价.教师在幼儿操作完成后,逐一为他们录像,并播放给大家看,小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价.

小结:水果拼盘主要讲究花色搭配,而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理.

3、活动结束

老奶奶非常感谢这些可爱的lovely)孩子们帮了自己一个大忙,并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品尝,还请他们说出品尝后的感觉.

[活动延伸]

为了让更多的人分享自己的劳动成果,请小朋友端着盘子到其它班级,请更多的小朋友品尝,大家一起感受劳动带来的快乐!

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