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中班社会活动:春天的秘密

中班社会活动:春天的秘密

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导读:活动目标: 1.根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。 3.培养幼儿合作精神。 准备: 1.熟悉诗歌《春天的秘密》(

活动目标:

1.根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象.

2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀.

3.培养幼儿合作精神.

准备:

1.熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验)

2.材料:彩笔、拉比、大图画纸6张

活动过程:

1.请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下,从中引导幼儿想象春天的景象.

2.提问:

(1)"你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密

(2)启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密?(小燕子、小草、小动物)

3.讨论画春天的内容,充分发挥自己的想象力.

4.分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画什么自己要说出来,最好不与别人重复)商量时小声点,不要把自己的内容让别人听到,要不然就不是秘密了.

5.幼儿分组开始画,每名幼儿都要参与,一个一个的画,画好了的就可以涂色.

6.教师在指导过程中,注意将各组内容要保密,每组的内容都有不同的(diverse)特点,以免重复,可以提一些建议.

7.启发引导幼儿想办法,怎样才能使我们的(our)画成为秘密?

延伸活动:

装订好幼儿的作品放到表演区编故事.

评析:

幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的,这次不同的是分小组创作,集体围绕一个主题来设计,充分发挥自己的特长.

这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望.

如:谢辰她们组:谢辰、紫薇画画比较好,谢辰画了一棵开满桃花的桃树,紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶,张良画的花,张炜玉画的太阳,柯庆才画的大柳树,底色为粉色,显得画面干净清新,很有特点.

每副作品都体现了孩子们团结合作的精神,大家在一起涂底色,一起选颜色,互相指导,都想使自己的作品成为最好的.

最后一项怎样使大家的作品成为秘密,孩子们想了许多的(many)办法.

如:用布盖上;放在窗帘后面;反过来摆放等.

最后大家一致认可的是刘金鑫的办法:在上面盖一层纸,上面写上"春天的秘密".

经过大家同意后,我将整个作品整理完成,幼儿看了很高兴,使孩子从中体会到成功的喜悦.

不足:幼儿提出用别的方法来表现春天,没有实践.

原因:事先没有做这方面的准备;这学期一直在绘画上下功夫,只想让幼儿通过绘画方式来完成.

措施:在活动区为幼儿提供多种材料,通过各种技能,让幼儿任意创作,使孩子们感到活动还没有结束.

中班社会活动:春天的秘密

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