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幼儿园中班艺术教案大全

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幼儿园音乐中班凼凼转教案反思

一、活动目标:

1、喜欢传统的地方歌谣,学会了朗读童谣,学习经过改编的粤语歌曲《凼凼转》.

2、熟知歌曲的旋律,了解旋律与歌词的对应特点,掌握出现的一个字唱出两个音的难点旋律|6 5 2|3 0|.

捉 去 卖.

3、运用已有的经验在第一和第二乐句合拍地进行即兴歌表演,逐渐形成遵守游戏规则,主动开口唱歌的良好习惯.

二、活动准备:

1、在上一环节的语言活动中已经学会有节奏地朗读歌词,在体育活动中已尝试用多种形式进行自转或者与同伴合作转.

2、已经建立良好的音乐活动常规,在音乐活动中,已经多次进行过看老师的指示和手势进行轮着唱、接着唱,表演唱的活动,建立了运用身体小乐器为音乐伴奏、听到一串滑音后顿音出现时就要停下来的等音乐的常规.

三、活动过程:

(一)在高八度的音乐的伴奏下朗诵歌词入室.

1、我们一起听着音乐,一边用好听的声音读出《凼凼转》的儿歌,一边跟着我一步一步走进来吧!

2、小结:要听着音乐一拍一步地走.

(二)、听老师表演唱

1、我把这首好玩的儿歌变、变、变成一首好听的歌,想听就给我拍手鼓鼓掌吧!

2、老师表演唱:

提问:这首歌叫什么?喜欢这首歌的朋友就给我拍拍肩膀吧!

除了拍肩膀,小手还可以拍打身体的什么地方,帮我唱歌伴奏?

(三)进行游戏《旋律唱玩》

1、我们听到了什么小动物在玩在《凼凼转》的游戏?

2、小鸡怎样唱歌?引导幼儿用叽叽叽的声音哼唱旋律,在"捉去卖"的那一句开始唱歌词,通过手势和语言引导幼儿唱准|6 52|3 0|的难点

3、听老师唱出这首乐曲音高最高的的乐句:"鸡仔大,捉去卖"提问:鸡仔飞到哪里去了?

我们吸一口气,把它抓住.

(进行难点的学习)

(四)、学唱歌曲

1、请小朋友作我的跟屁虫:轻声跟老师唱歌

2、接唱活动,当老师的手指着自己的时候是老师唱,当老师的手送给小朋友时,谁唱?(老师唱一句,幼儿接唱一句,后半部分直接邀请小朋友和老师一起唱)

3、《切西瓜》分组进行接唱:把小朋友分成两半,看老师的邀请进行接唱.

(五)歌表演

1、 鼓励孩子们运用在主题教学中的体育领域中积累的转的经验,做出不同的转方式.

2、老师清唱歌曲的一、二乐句,表扬一边唱一边转的小朋友.

3、提出游戏的规则:阿妈叫我们看龙船时,就不转了,跟着妈妈去看龙船.

提示:遵守游戏的规则,一边唱一边做游戏.

4、表扬个别,再次游戏结束.

  • 中班音乐教案:歌曲-好朋友

  • 活动目标: 1、教幼儿认识歌曲的间奏,学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 2、引导幼儿创编新的歌词,在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相应的动作。 3、培养幼儿与同伴相互帮助
  • 幼儿园中班艺术教案810