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中班语言活动:苹果红了

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中班语言活动:苹果红了

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导读:一.活动目标 通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性. 丰富词汇:通红通红. 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据

一.活动目标

通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性.

丰富词汇:通红通红.

学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话.

二.活动准备

苹果红了的配乐故事磁带和录音机.

故事挂图一幅.

表情头饰及苹果树图画若干.

三.活动过程与方法:

1.提问引入

小朋友喜欢吃苹果吗?喜欢吃什么颜色的苹果?伟伟家院子里有棵苹果树,他很想吃树上的苹果,可是苹果还没有熟.你们想知道伟伟想了什么办法嘛?下面老师给小朋友讲这个故事.

2.感知欣赏

教师出示故事挂图,完整地讲述故事后提问:故事里有谁出现?讲了一件什么事?你能给这个故事起个名字嘛?

带着问题听配乐故事录音.伟伟的脸为什么变红了?你最喜欢故事中的哪个词语?

3.讲述故事

幼儿集体跟录音机讲故事.

分组讲述故事.

请幼儿戴上头饰表演故事.

4.续编故事

请幼儿根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话.提示:伟伟的脸蛋也变成了红苹果后,他会怎么做?

5.分析讨论法

你喜欢这个故事吗?为什么?

四.各领域渗透:艺术:欣赏音乐(甜蜜的苹果);绘画(苹果丰收啦)

五.生活中渗透:鼓励幼儿多吃水果,特别是苹果.因为苹果的营养价值很高,对身体有益处.

六.环境中渗透:与幼儿一起布置秋季主题环境,在活动室内做一棵苹果树.

七.家庭中渗透:有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收的喜悦.

附故事:

苹果红了

院子里有棵苹果树,树上结了很多很多的苹果,伸手就能摘到.

伟伟很想吃苹果.妈妈说:"苹果要红了才好吃"伟伟等呀盼呀,苹果就是不红.他想了想,跑回屋子里,拿来了爸爸绘画的笔,把苹果涂得通红通红."妈妈,苹果红了!苹果红了!"伟伟大声的喊.妈妈笑了笑,伸手摘下一个苹果,放在水里洗洗,苹果变青了,水变红了.

妈妈望着伟伟,伟伟的手也红红的,伟伟很不好意思,他用双手捂住了脸蛋...这下,伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦!

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