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中班语言教案:尊敬老师好品德

中班语言教案:尊敬老师好品德

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导读:幼儿园中班语言教案:尊敬老师好品德 活动目标 1、知道老师都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备 课件-图片 活动

幼儿园(kindergarten)中班语言教案:尊敬老师好品德

活动目标

1、知道老师都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领.

2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情.

活动准备

课件-图片

活动过程

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动.

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪.

二、新授课程

1、"听"故事

提问导入:小朋友你喜欢自己的老师吗?你是怎样爱老师的?请听故事《河马老师生病了》.

2、安静听《儒灵童》故事,情境导入.

教师提问:河马老师生病了,小朋友是怎样关心老师的?

故事总结:河马老师生病了,小朋友们都非常伤心,大家带上礼物去看望老师.

老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友;

老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画,许多本领,也教小朋友玩游戏.

小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师.

3、"看"动画

提问导入:小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎么做的?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

(1) 动画片里的小朋友是怎样尊重老师的?

(2)老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语?

(3)小朋友你是怎样尊重老师的?举例说一说.

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,

对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学.

教师总结:每天早上,老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来,小朋友们也应该主动向老师问好,

大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子,老师相信我们的(our)小朋友都能做到.

三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错.

教师看图总结:小朋友,老师就像妈妈一样的关心照顾我们,我们从小要学会尊重老师,

要做到听老师的话,做老师的小帮手,这才是尊重老师的表现.

四、游戏互动,巩固主题

制作贺卡准备:卡纸,油画棒,各色手工纸,剪刀,浆糊等.

1、制作贺卡时提示幼儿运用多种方式(撕纸、绘画等).

2、提示幼儿正确使用剪刀.

3、让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师.

提问:你要把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么?

活动延伸,主题内化

1、带领幼儿诵读《弟子规》经典.

2、教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好,学会尊敬老师.

3、和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实.

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