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幼儿园中班安全教案

活动目标:

1.知道几种特殊的及其作用.

2.了解使用这些特殊的的具体情况 .

3.具备初步的自救意识.

重点:知道几种特殊的及其作用

难点:具体使用这些特殊的

活动准备:

1.写有"110"、"119"、"120"、"114"等的图片.

2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部.

幼儿用书:《紧急电话》.

活动过程:

1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣.

教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

请幼儿现场打电话给家里熟悉的人.

教师:有一些特殊的,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

2.教师指导幼儿认识几种特殊的,知道它们的用途及其与人们生活的关系.

教师出示写有"110"的图片,引导幼儿认识.

教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的有什么不一样,在什么情况下需要使用这个呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

依次出示"120"、"119"等的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系.

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的.

3.游戏"怎么办,做什么".

教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好.这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊及其相关人员的活动.

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