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幼儿园小班手指游戏:扮家家

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幼儿园小班手指游戏:扮家家

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导读:你来做爸爸呀 我来做妈妈 大家一起来呀来玩过家家 炒小菜炒小菜 炒了小菜开饭了 小菜炒好了,味道好极了 娃娃肚子饿了,我们来喂它

幼儿园小班手指游戏 咕噜咕噜变 反思

活动目标:
  1.引导幼儿认识五指。
  2.喜欢跟着教师做手指游戏。
  活动准备:
  地毯、指偶(用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝)、幻灯片、幼儿围坐在教师周围。
  活动过程:
  1. 导入:(教师提前把指偶戴在手指上)播放幻灯片孙悟空
  师:“小朋友,你们看谁来了?”幼:“孙悟空。”
  师:“对,是孙悟空,孙悟空会七十二变,今天孙悟空要给小朋友变一个礼物,你们看是什么?接着教师模仿孙悟空的样子拔根猴毛,一吹,变出手指宝宝。
  师:”你们看看孙悟空变了什么呀?你们认识他吗?幼:“不认识”“那么我来介绍一下吧”小朋友们,你们好!我是手指宝宝。
  2. 教师带领幼儿认识五指
  师:“我们来看一看手指宝宝有几个兄妹?一、二、三、四、五。他们五个还都有自己好听的名字呢!你们想知道他们都叫什么名字吗?”幼:“想”
  师:“你好我是“大拇指”教师同时伸出大拇指和幼儿的大拇指亲一亲,
  你好我是“食指”同时伸出食指和小朋友的食指亲一亲。
  你好我是“中指”……
  你好我是“无名指”……
  你好我是“小指”……
  (在介绍五个手指时,教师要变换不同语气。)
  3.教师带领幼儿念手指歌,加以巩固对五个手指的认识
  师:“关于手指呀!老师这儿还有一个好听的儿歌呢!你们想不想听一听呀!”
  幼:“想”师:“大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞、来看戏,手心、手背,心肝宝贝。”“这个儿歌好听吗?”“好听,你们愿意学一学吗?”“愿意。”
  教师来领幼儿再次念一遍儿歌。教师念一句,幼儿念一句。并加上合适的动作。
  4.引导幼儿跟老师做手指游戏
  师:“可爱的手指宝宝还给我们带来了精彩节目呢!你们想看吗?”
  教师用双手握拳,做双臂环绕的示范动作。当说到“咕噜咕噜----变”时,用大拇指、食指、或中指分别变出手枪、剪刀等。
  “咕噜咕噜------变”,小朋友这是什么?“对,手枪。一起来,咕噜咕噜变手枪,啪啪!”
  “变出一个杯子,想喝什么?请你喝一杯,再喝一杯。”
  “咕噜咕噜---变剪刀,大家一起来剪一剪。”
  “咕噜咕噜---变小兔,小兔蹦蹦跳”。
  “咕噜咕噜----变小猫,喵喵喵”
  5.指导幼儿听指令玩“咕噜咕噜变”游戏
  全体起立,教师说指令,宝宝用小手做相应的动作,如变枪(剪刀、刷刷牙等)并说一说用哪个小手指变的。
  “咕噜咕噜---变剪刀,咔咔,给宝宝剪剪头发,真干净。”
  “咕噜咕噜----变小猫,喵喵喵。”
  6.活动结束
  师:“小朋友们,手指宝宝有些累了,要回家了,我们一起和他说再见吧!”
  幼:“手指宝宝再见!”另一位老师戴指偶说:“小朋友再见!”

幼儿园小班手指游戏怎么玩

手指的活动对幼儿大脑有极大的助益。小班幼儿上完课后,常常没有事做,就显得有点不安分。如果教他们玩几个简单的“手指游戏”,效果肯定非常好!
1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
2.小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3.手指歌谣
大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏)
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
4.黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,
汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.手指一家亲
爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
6.小手不见了
爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了 (双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来)
7.我是一个大苹果
我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)
要是手脏(用右手食指点着左手手掌)
别碰我!(挥动右手表示“不”)
8.包饺子
小手摊开,咱们来包饺子吧 (伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃 (用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
9.小熊滚山洞
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
10.十指谣
一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)
四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)
五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)
六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)
七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)
八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)
九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)
十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)
每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
11.白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞舞,随便你编什么样的故事情节都可以,比如:
一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊,飞得好高啊
碰到了星星碰到了月亮 然后飞下来,落到宝宝的头上!
这是一个启发孩子想象力的游戏,比较适合年龄大一点的宝宝。
12.我有一双小小手
小手拍一拍,小手拍一拍; (把小手拍一拍)
小手藏起来,小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小手在这里,小手在这里。 (把小手从身后拿出来,拍一拍)
我有一双小小脚,
小脚踩一踩,小脚踩一踩; (让小脚踏踏地)
小脚藏起来,小脚藏起来。 (让宝宝用小手把小脚捂住);
小脚在哪里,小脚在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小脚在这里,小脚在这里。 (把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)
13 . 手指谣
手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)
让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)

你来做爸爸呀

我来做妈妈

大家一起来呀来玩过家家

炒小菜炒小菜

炒了小菜开饭了

小菜炒好了,味道好极了

娃娃肚子饿了,我们来喂它

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  • 会员:tang
  • 职称:一级幼师
  • 地区:重庆市-南坪
  • 幼儿园:重庆华艺幼儿园
  • 班级:幼儿园大班