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发生火灾

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幼儿园安全教育教案发生火灾怎么办活动反思

设计背景

在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛.

小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念.

形成自救的意识.

活动目标

1 让幼儿能了解并提高防火意识.

2 认识灭火器和简易灭火方法.

重点难点

重点:火灾的危害.

难点:如何让幼儿有自护,自救的意识.

活动准备

1 火警电话图.

2 逃生路标图.

3 各种救火,灭火,火灾图.

4 灭火器.

活动过程

1 猜谜"火"的的游戏

师:"红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?"

师:"它是红色的,而且没嘴它什么都能吃.

"

师:"还有就是它怕水不怕风.

"

生:"老师,它没有嘴怎么吃东西啊?"

生:"老师,那它有没有老虎凶啊?"

生:"老师,为什么它怕水不怕风啊?"

通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题.

2 发生火灾时我们应该怎么办?

过程一提问

师:"发生火灾时我们应该怎么办?"

(这一环节先让幼儿自己想想,这时"我"应该怎么做?)

过程二了解

师:"小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?"(向幼儿展示"119"的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少)

师:"那报警后我们自己怎么办呢?"

"逃生,对吗?"(出示安全出口标识图)

师:"接下来我们自身安全后,应该灭火了是不是?"(展示灭火器图,告诉幼儿如何使用)

最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴,打火机之类的危险品.

教学反思

在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识.

由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧,在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!

  • 幼儿园大班公开课发生火灾怎么办教案

  • 活动目标: 1、 通过活动,让幼儿初步了解最基本的防火知识和自救方法,初步形成消防意识。 2、 培养幼儿的自我保护意识和爱惜生命的情感。 3、 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难
  • 幼教问答631
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